Qué es Síndrome de Asperger:  Síntomas en Niños

El síndrome de Asperger (SA) forma parte de los trastornos del espectro autista, un grupo específico de afecciones neurológicas caracterizadas por problemas de lenguaje y comunicación más o menos marcados, y por formas repetitivas y restrictivas de pensar y comportamiento.

El síntoma más específico del síndrome de Asperger es el interés obsesivo del niño en un solo objeto o tema, que excluye cualquier otra cosa. El niño con SA quiere saber todo sobre su tema y sus comunicaciones con los demás son muy limitadas. Sus habilidades, el nivel avanzado de lenguaje y la forma formal de expresarse hacen que parezca un intelectual.

 

asperger

sindrome de asperger Qué es y cuales son los Síntomas en Niños

 

Síndrome de Asperger, Cómo Manejar a un Paciente con esta Patología

Si sigues adecuadamente, al niño con síndrome de Asperger aún puedes aprender a manejar sus discapacidades, aunque todavía puede tener dificultades en situaciones sociales y relaciones personales. Muchos adultos con SA pueden hacer bien los trabajos tradicionales, aunque pueden necesitar apoyo moral y estímulo continuo para mantener una vida independiente.

Padecimiento del Síndrome de Asperger

Pertenece al autismo, forma clásica, Síndrome de rett, trastorno desintegrativo de la infancia y trastornos generalizados del desarrollo no especificados de otra manera (DPS-NAS). A diferencia de otras formas de autismo, un niño con SA conserva las habilidades del lenguaje.

Síntomas del Síndrome de Asperger

Los síntomas y características típicos del síndrome de Asperger pueden incluir

  • Fuerte interés en un tema específico, a menudo excesivamente intenso
  • Rutinas o rituales repetitivos
  • Peculiaridad del habla y el lenguaje
  • Comportamiento incongruente desde un punto de vista social o emocional
  • Incapacidad para interactuar con sus compañeros
  • Problemas en las comunicaciones no verbales
  • Movimientos torpes y descoordinados

El niño con SA está a menudo aislado por sus pocas habilidades sociales y por lo limitado de sus intereses. El niño puede abordar otros temas, pero hace que una conversación normal sea imposible debido a una conducta incongruente o excéntrica, o porque siempre habla solo habla temas de su interés. En general, el niño con SA tiene un historial de retrasos en el desarrollo de las habilidades motoras, como andar en bicicleta, atrapar una pelota o escalar.

También te Puede Interesar  Porque se Tiene Fobia a los Agujeros en la Piel y en el Cuerpo

Su actividad motriz es a menudo torpe y descoordinada, con una forma de caminar que parece estar sobre pilotes o rebotando.

Causas del Síndrome de Asperger

Los trastornos del espectro autista, incluido el síndrome de Asperger, tienden a ser una tendencia familiar, incluso si se desconocen las posibilidades hereditarias. Aunque se cree que los factores genéticos contribuyen al desarrollo del síndrome de Asperger, no se han identificado los genes involucrados.

No está claro si algunas variaciones genéticas, en estudio para otros trastornos del espectro autista, desempeñan un papel incluso en SA. Es probable que el desarrollo de esta condición compleja esté influenciado por la combinación de variaciones genéticas y factores ambientales. El síndrome de Asperger es un trastorno del desarrollo cerebral. Los investigadores encontraron diferencias en la estructura y función en áreas específicas del cerebro entre los niños con síndrome de Asperger y los niños sin el trastorno.

Estas diferencias probablemente surjan durante el desarrollo prenatal, cuando las células cerebrales migran a sus posiciones correctas. Las diferencias en el desarrollo del cerebro que ocurren con el SA parecen afectar áreas del cerebro involucradas en el pensamiento, el comportamiento y las emociones, como la corteza prefrontal, la amígdala y la convolución fusiforme. En particular, se ven afectadas las funciones cognitivas llamadas teoría de la mente, coherencia central y función ejecutiva.

La teoría de la mente es la capacidad de comprender que otros individuos tienen sus propias ideas, emociones y percepciones y de sentir empatía. Depende del funcionamiento correcto de un mecanismo cerebral llamado sistema de neuronas espejo, que normalmente está activo tanto durante la ejecución de algunas acciones como durante la observación de otros sujetos que realizan las mismas acciones. La comunidad científica cree que el sistema de neuronas espejo no funciona correctamente en sujetos que padecen el síndrome de Asperger.

La coherencia central es la capacidad de integrar las percepciones individuales en un contexto más amplio, generalmente llamado “ver una imagen de un todo”. Por ejemplo, una persona con SA puede describir un árbol en detalle sin entender que es parte de un bosque.

También te Puede Interesar  Cómo Afrontar una Separación con Hijos: Consejos para Lograrlo

Las funciones ejecutivas incluyen la capacidad de planificar e implementar acciones y estrategias para resolver problemas. Estas funciones involucran habilidades como el control de impulsos, el autocontrol, la capacidad de enfocar la atención de manera apropiada y la flexibilidad cognitiva. Las personas con deficiencias en esta esfera pueden experimentar dificultades en algunas actividades diarias e interacciones sociales.

Se cree que las diferencias en el funcionamiento cognitivo observadas en individuos con síndrome de Asperger dan lugar a los patrones de comportamiento característicos de esta condición.

Otros Posibles Síntomas del Síndrome de Asperger

El síndrome de Asperger es un trastorno del espectro autista, un grupo de afecciones caracterizadas por dificultades en la comunicación y las interacciones sociales; cae bajo las condiciones leves (“altamente funcionales”) del espectro autista.

Muchos pacientes con SA aprenden a compensar sus diferencias y llevan vidas independientes y exitosas, sin embargo, los desafíos de comportamiento asociados con esta condición a menudo llevan al aislamiento social, dificultades en la escuela, el trabajo y las relaciones personales. Las personas con síndrome de Asperger muestran una inteligencia promedio o superior a la media; a diferencia de los sujetos que sufren otros trastornos autistas, no tienen retrasos en el desarrollo del lenguaje.

Sin embargo, su capacidad para llevar a cabo una conversación a menudo se ve reducida por la tendencia a tomar expresiones idiomáticas o irónicas y la incapacidad de comprender expresiones no verbales, como el lenguaje corporal, literalmente. También es posible detectar un tono monótono de la voz, capturar modales excesivos o ver temas de conversación inusuales elegidos, a menudo desarrollando un interés excesivo en un tema específico, como un pasatiempo tradicional o una disciplina académica.

Muchas personas con síndrome de Asperger desarrollan habilidades significativas en campos tales como:

  • Música
  • La ciencia
  • Matemáticas
  • Programación de computadoras

Sin embargo, también pueden encontrarse enfocando su interés en las rutas de autobús o en un tipo particular de dispositivo. A menudo, son capaces de recordar una cantidad extraordinaria de detalles sobre su tema de interés, hasta el punto de querer compartir esta cantidad de datos con otros y oponerse a cualquier digresión hacia otros temas, un comportamiento que, en términos sociales, puede crear dificultades relacionales para ellos.

También te Puede Interesar  ¿Por qué me da Mucho Sueño y Flojera?:  Cómo lograr Vencer la Pereza

Las personas con Asperger tienden a ser rígidas con respecto a sus rutinas ya oponerse firme y firmemente a los eventos que afectan sus programas; en algunos casos, también pueden tener dificultades para tolerar los estímulos sensoriales, como el ruido o la luz. El síndrome también puede llevar a habilidades motoras con discapacidades menores: por ejemplo, las habilidades básicas, como gatear y caminar, pueden retrasarse ligeramente.

A veces puedes observarle problemas de coordinación que alteran la capacidad de realizar actividades como jugar al fútbol o andar en bicicleta; este tipo de torpeza física puede aislar aún más a los niños con síndrome de Asperger socialmente.

Los signos y síntomas del síndrome pueden manifestarse alrededor de los 3 años, cuando la mayoría de los niños comienzan a desarrollar habilidades sociales, como aprender a jugar con otros. Algunos niños reciben atención médica debido a retrasos en el motor, pero en la mayoría de los casos el síndrome de Asperger se diagnostica durante los años de escuela primaria, ya que el comportamiento del niño continúa alejándose de un desarrollo típico.

Las dificultades de socialización generalmente continúan hasta que la edad adulta y las personas afectadas tienen mayores riesgos que otros trastornos del comportamiento o mentales, como:

  • Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  • Depresión
  • Ansiedad
  • Trastornos obsesivo-compulsivos

 

De que Forma se Trata el Síndrome de Asperger

Tratamiento del Síndrome de Asperger

El tratamiento ideal del síndrome de Asperger coordina las terapias dirigidas a los tres síntomas principales del trastorno:

  • Habilidades de comunicación pobres
  • Rutinas obsesivas o repetitivas
  • La torpeza física

No vas a encontrar un paquete de tratamiento óptimo para todos los niños con SA, aunque muchos expertos están de acuerdo en que cuanto antes ataques el mal es mejor. Un programa de tratamiento efectivo aprovecha los intereses del niño, proporciona horarios predecibles, enseña actividades dividiéndolos en una serie de funciones simples, involucra activamente la atención del niño en actividades altamente estructuradas y proporciona un refuerzo regular del comportamiento. Puede incluir educación en habilidades sociales, terapia cognitiva conductual, tratamiento farmacológico de afecciones coexistentes y otras medidas.